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    福建自考网> 试题题库列表页> 为支持主题活动,我们班把图书角扩展为“小小资料角”,里面放置了各种书籍,关于自然的、动植物的等,还有幼儿从家里收集来的各种图片、照片和VCD等资料。幼儿在其中可以尽情查阅、汲取知识。在《神秘的头发》一书中,有一个关于头发色彩的主题,我就让幼儿再去找相关资料,有的幼儿去图书区找,有的幼儿回家想办法获取网上资源。幼儿从中了解到,头发的色彩很丰富,有红的、黄的、蓝的、黑的等多种颜色。大人喜欢什么颜色,还可以去理发店染一下。幼儿也知道自己不适宜染头发,因为染发膏里的化学成分会伤害幼儿。有了资料角,幼儿不仅可以在里面查阅资料,还养成了动手动脑、主动收集信息的好习惯。问题:(1)什么是知识系统化教学?(2)这个“小小资料角”活动是如何来帮助幼儿进行知识整合的?

    2022年4月学前教育心理学

    卷面总分:100分     试卷年份:2022.04    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    试题序号

    为支持主题活动,我们班把图书角扩展为“小小资料角”里面放置了各种书

    ,关于自然的、动植物的等,还有幼儿从家里收集来的各种图片照片和VCD等资料。幼儿在其中可以尽情查阅、汲取知识。在《神秘的头发》一书中,有一个关于头发色彩的主题,我就让幼儿再去找相关资料,有的幼儿去图书区找,有的幼儿回家想办法获取网上资源。幼儿从中了解到,头发的色彩很,有红的、黄的、蓝的、黑的等多种颜色。大人喜欢什么颜色,还可以去理发店染一下。幼儿也知道自己不适宜染头发,因为染发膏里的化学成分会伤害幼儿。有了资料角,幼儿不仅可以在里面查阅资料,还养成了动手动脑、主动收集信息的好习惯。

    问题:(1)什么是知识系统化教学?

    (2)这个“小小资料角”活动是如何来帮助幼儿进行知识整合的?


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    研究者根据研究的目的和课题的需要,有计划地对事实的考察、现状的了解、材料的搜集来认识教育问题或探讨教育现象之间联系的研究方法称为


    • A、观察法


    • B、实验送


    • C、测量法


    • D、查法


    “最近发展区”理论的提出者是


    • A、皮亚杰


    • B、维果茨基


    • C、桑代克


    • D、考夫卡


    学习者在从事新的学习时,他原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适合性程度是指


    • A、学习品质


    • B、学习态度


    • C、学习准备


    • D、学习水平


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